Егэ сочинение по русскому гранину один мой знакомый

Сочинение ЕГЭ по тексту Д. Гранина - Сочинения по русской литературе

СОЧИНЕНИЯ по тексту Д.Гранина о войне Сочинение 1. Мое сердце « сожмется» при виде этой картины, но стариков и женщин это не сломило. Один мой знакомый, довольно крупный ученый, считает, как и многие другие, что (По Д. Гранину). 1. Сформулируйте проблему (одну из проблем). Сочинение по тексту д гранина один мой знакомый: сочинений огэ Авторы этих сочинений на экзамене ЕГЭ по русскому языку получили по.

Сам цветок крупный, белого цвета, со множеством лепест- ков. Рассмотрим в качестве примера один из распространенных жанров. Один мой знакомый, довольно крупный ученый. Аргументы к сочинению хD запись закреплена.

Напишите сочинение по прочитанному тексту. Один мой знакомый, довольно крупный ученый, считает. Места в Интернете всем хватит - талантам и бездарностям, учёным и мистификаторам, Конечно, пока цены кусаются. Но тут главное общая ориентация. Всю жизнь он крупным наклонным почерком дебила. Недавно мой знакомый с немцами фильм о МГУ снимал. Я не знаю, придет ли он когда-нибудь к тому горькому выводу, к которому пришел Дарвин в конце жизни написать сочинение по тексту: Один мой знакомыйдовольно крупный ученыйсчитает, как и многие другие, что ученому весьма полезно потреблять искусство.

Сочинение, как я сажал цветы 1. Попроси больше объяснений ; Сочинение на тему Жилин и Костылин разные судьбы на 1,5 листа Из рассказа кавказкий пленник срочно!!! Над этими вопросами заставляет задуматься автор предложенного текста Даниил Александрович Гранин. Честь — это эстетическое качество человека, которое связано с оценкой таких качеств, как справедливость, правдивость, верность.

Примеры сочинений ЕГЭ по русскому языку части С – часть 2.

Проблема чести — важная и актуальная проблема всех времен. Гранин говорит о том, что понятие чести — высокое, нравственное понятие. В своем тексте автор, на примере из жизни великого писателя А. Чехова, который, заступившись за М.

Горького, отказался от звания почетного академика, показывает поступок честного и справедливого человека. Позиция автора мне ясна, Даниил Александрович убежден, что человеком, в решении каких-либо вопросов или в совершении каких-либо действий, должны руководить такие качества, как совесть, чувство собственного достоинства, честь.

А это опасно, так как они сосредотачиваются лишь на приобретении определенного количества вещей, вследствие чего перестают духовно развиваться и начинают деградировать как личности.

Подтверждение позиции автора можно найти в художественных произведениях. Гоголь рассказывает о молодом художнике Чарткове, который был скромным человеком, глубоко любившим искусство. Но однажды в его руках оказалась крупная сумма денег.

Сначала он хотел потратить ее на покупку всего необходимого для творчества, запереться в комнате и писать, но желание славы и богатства взяли над ним верх: Со временем художник стал модным живописцем и променял талант на деньги, сам не осознавая.

Однажды Чарткова пригласили на выставку художника, приехавшего из Италии. Когда он увидел его гениальную картину, то захотел нарисовать что-то подобное, но у него ничего не вышло.

Художник понял, что загубил свой талант, и с горя сошел с ума и умер. Тем самым автор показывает, что жизнь напоказ отвлекает от развития таланта, а это может закончиться крахом. В качестве другого произведения можно привести произведение А.

Земский доктор приезжает в город с благой целью- помогать людям. Он влюбляется в Екатерину Ивановну и делает ей предложение, но получает отказ.

После этого в его жизни происходит крах, он становится алчным и эгоистичным. Его главной целью в жизни становится зарабатывание денег. Доктор купил себе два дома и присматривает третий, кроме того, он уже не ходит пешком, а ездит на тройке с бубенчиками, по звуку которой его сразу узнают.

У него много работы, но жадность к прибыли не позволяет ему уменьшить практику. В финале он представляется одиноким и несчастным. Чехов показывает, как меняется человек, сосредоточившийся только на. В заключение хочется сказать о том, что жизнь напоказ ничего, кроме вреда, не приносит, так как человек начинает деградировать и становится одиноким. Поэтому нужно ставить перед собой достойные цели в жизни, стремиться к саморазвитию, а не к накоплению богатства.

Сочинение 5 — о самоограничении. Люди старшего поколения помнят, что во второй половине прошлого века был тотальный дефицит, в магазинах было мало товаров. Чтобы как-то выжить, люди ограничивали себя во всем, экономили как. Сейчас же всего вдоволь, магазины не пустуют, полки в них даже ломятся от обилия товаров. И со временем люди разучились себя ограничивать. Они покупают сразу все и в больших количествах. Казалось бы, жизнь стала лучше, но выясняется, что неограниченное потребление чего-либо ведёт к другим проблемам: Если же, например, на уровне государства нет самоограничения, то возникает загрязнение окружающей среды.

Нужно ли оно на самом деле? Над этими вопросами задумывается А. Солженицын в приведённом тексте. Автор рассуждает о таком явлении, как самоограничение, в разных аспектах. В качестве первого примера, иллюстрирующего данную проблему, можно привести описание автором конференции разных стран, которые ради "сиюминутного внутреннего интереса" снижают требования какого-либо международного соглашения об охране окружающей среды. И при этом ведь есть страны, которые и каких-то легких сниженных требований не выполняют, не контролируют уровень загрязнения экологии.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что самоограничение требуется даже большим государствам, которые могут загрязнить и погубить всю планету.

Проверка сочинений в формате ЕГЭ по русскому языку | ЕГЭ по русскому языку с Анастасией | ВКонтакте

В качестве другого примера можно привести рассуждение автора о том, что даже малое личное ограничение потребителей товаров "неуследимо отзовётся где-то на производителях", поэтому Солженицын делает вывод о том, что люди хоть и понимают необходимость самоограничения, но они могут быть не готовы к нему, поэтому нужно быть осторожным, когда дело касается такого явление, как ограничение самого.

Автор считает, что самоограничение необходимо всем: Если люди не начнут ограничивает самих себя, то "человечество просто разорвёт". По мнению Солженицына, людям нужно научиться определять для себя твердые границы, иначе все самое плохое, что есть в мире, выплывет наружу и все перевернётся с ног на голову.

Действительно,б ез самоограничения не обойтись. Оно помогает человеку вовремя остановиться в некоторых своих действиях, например ,в потакании вредным привычкам, которые могут привести к негативным последствиям. Без самоограничения человек утратит чувство меры, у него будут развиваться негативные черты характера, такие, как вседозволенность, безответственность и высокомерие, а такого быть ни в коем случае не. В качестве первого примера из художественной литературы, подтверждающего важность самоограничения в жизни людей, является произведение Н.

Главный герой, молодой и талантливый, но бедный художник Андрей Чартков, купил на рынке потрёт старика, в раме которого нашёл свёрток с золотыми монетами. Но эти деньги не принесли ему счастья. Конечно, Чартков стал богатым, зажил, ни в чем себе не ограничивая: Но однажды Чарткова пригласили на выставку, где он увидел работу русского художника, который совершенствовал своё мастерство в Италии, ограничивая себя во всем, чтобы развить свой талант. Его картина на религиозную тему была настолько прекрасна, что поразила Чарткова до глубины души, и он захотел написать нечто подобное.

Позже в своей мастерской Чартков пробовал изобразить отпадшего ангела, но руки его не слушались, рисовали по шаблону.

Тогда художник понял, что погубил свой талант. Это потрясение было настолько сильным, что довело художника до смерти. Если бы Чартков с самого начала себя ограничивал и трудился, не стал бы тратить время и деньги на роскошь и вести светскую жизнь, все было бы.

Таким образом, мы понимаем, что в данном случае отсутствие самоограничения навредило человеку. В качестве второго примера из литературы можно привести рассказ А.

Как писать сочинение на ЕГЭ по русскому языку. Ч. 1. Структура сочинения. Критерии оценивания

Главный герой - Дмитрий Ионыч Старцев, приехавший в город С. Но девушка не отвечала молодому врачу взаимностью, шутила над ним, отказала Старцеву, когда он сделал ей предложение. И этот отказ тогда перевернул мир Дмитрия Старцева с ног на голову.

  • Free hosting has reached the end of its useful life
  • Сочинение ЕГЭ по тексту Д. Гранина

Не получая от жизни каких-либо эмоций, перестав развиваться духовно, став обывателем, Старцев стал ещё более брюзгливым, он забыл о своей благородной цели-спасать жизни людей. Перестав себя ограничивать, он брал от жизни все материальные блага: Но каждая следующая пачка денег не приносила ему счастья, потому что он был одинок. Со Старцевым никто не общался, его жизнь была очень скучной.

Возможно, если бы Дмитрий Ионыч ограничивал себя хоть немного, если бы он не забыл о своей цели, все было бы. И опять же мы видим, что отсутствие самоограничения причинило вред человеку. В заключение хочется сказать о том, что такое явление, как ограничение самого себя, очень важно для человека.

Если все люди в мире будут хоть немного придерживаться принципа самоограничения, то мир, несомненно, станет. Сочинение 6 — о кругозоре человека. Идут споры по поводу кругозора человека. Одни люди считают, что нужно знать практически обо всем, особо не углубляясь в какие-либо области науки.

Но другие с этим не согласны. Эти люди считают, что лучше знать все об одной области, чем поверхностно и обо. Кто же из них прав? Кто такой ограниченный человек? Каким должен быть кругозор человека? Что полезнее для его развития: Над этими вопросами задумывается В. Солоухин в приведённом тексте. Автор предлагает рассмотреть понятие ограниченности людей на примерах двух воображаемых горняков. В качестве первого примера можно привести горняка, который работает только в шахте, он ограничен "толщами непроницаемого черного камня".

Он не видел белого света, перед его глазами всегда работа, но при этом он опытен, знает все о своём деле. Его автор называет ограниченным, потому что этот горняк углублён только в свою работу. Солоухин также приводит в качестве примера другого горняка, менее опытного, нежели первый, но зато он был на Черном море, он видел окружающий мир. И автор делает вывод о том, что оба этих горняка -ограниченные люди, но каждый по-своему. По мнению автора, в мире есть два типа ограниченных людей: В то же самое время встречаются и люди, у которых нет такого объема знаний, но их кругозор отличается широтой и ясностью.

И второй тип людей, как считает автор, гораздо. Действительно, у человека должно быть разнообразие интересов и багаж знаний в различных областях. Косность, нетерпимость или подозрительность по отношению ко всему новому происходит именно от узости кругозора.

Если человек не будет расширять свой кругозор, с ним станет скучно общаться, и тогда он может остаться одиноким. В качестве первого примера из художественной литературы, подтверждающего важность наличия широкого кругозора, можно привести произведение А. Чехова "Человек в футляре". Главный герой рассказа учитель Беликов - человек с очень узким кругом интересов, ограниченный, боящийся всего, что только можно, пытающийся отгородиться от окружающего мира, "думающий только о греческом языке".

А казалось бы, он ведь учитель, интеллигент. Его жизнь скучная, серая, однообразная, он не обладает широким кругозором, поэтому его смело можно считать ограниченным человеком. В качестве второго примера из литературы можно привести произведение Ф. Главный герой, физик Георгий Андреевич, был человеком, безусловно, образованным, с широким кругозором. С самого детства чтение доставляло ему огромное удовольствие, он очень тонко чувствовал литературу, познавал окружающий мир и людей через книги, перенимал жизненные ценности и ориентиры.

Чтение помогало ему и в научной деятельности. Георгий Андреевич понимал, что книги расширяют кругозор и помогают двигаться по жизни, так как книга - лучший учитель, поэтому он не мог смириться с тем, что компьютер и телевизор заменили его сыну книги, и пытался привить ему любовь к чтению.

В заключение хочется сказать о том, что человек должен расширять свой кругозор. Окружающий нас мир своеобразен и удивителен, поэтому необходимо читать, развивать себя и при этом помнить, широкий кругозор нужен для того, чтобы не отстать от жизни. Если все это соблюдать, то в мире станет гораздо больше образованных и счастливых людей. Сочинение 7 — о чести. Чувство чести — это сугубо личное нравственное чувство, которое отличает благородного человека от.

Это понятие в наши дни имеет то же значение, что вкладывалось в него с самых древних времен: И все же может ли устареть понятие чести? Такую проблему поднимает Д. Гранин в своем тексте. Данный вопрос относится к разряду вечных. Привлекая к нему внимание читателя, автор вспоминает разные эпизоды истории.

Первый пример, иллюстрирующий данную проблему, содержится в предложениях Повествователь вспоминает случай из жизни А. После того как писатель узнал, что правительство аннулировало избрание Максима Горького в почетные академики, Чехов тоже отказался от своего звания, потому что решение об избрании вынесли его коллеги и он сам, и, поддержав решение правительства, он фактически признавал ложность избрания.

Русский писатель мог этого не делать, но примирить свою совесть с таким противоречием не. Таким образом, хотя Чехов жил в конце 19 века, он придерживался жизненных принципов начала 19 века. Второй пример, иллюстрирующий данную проблему, содержится в предложениях После истории, произошедшей с А. Чеховым, автор говорит читателю, что есть такое понятие, как слово, данное человеком. Повествователь считает, что оно не всегда соблюдается, так как не закреплено никаким документом.

В качестве примера автор приводит случай во время ремонта, когда рабочий не сделал его вовремя, хотя обещал. Таким образом, для таких людей вовсе не существует понятие чести и умение держать слово, а значит, с ними никто не захочет иметь дела. Автор убежден в том, что понятие чести не может устареть и быть заменено никаким другим словом. Я полностью согласен с автором в том, что понятие чести не может устареть и потерять свой смысл, потому что человек, держащий слово и говорящий правду, надежен, и все хотят с ним иметь.

Прочитав данный текст, я вспомнил произведение А. Главный герой романа, Петр Гринев, получил хорошее воспитание. Петр уважал своего родителя, поэтому навсегда запомнил его слова и следовал .